Прокачай свой мозг

В бурный век развития флешек и других накопителей мало кто задумывается, а как человек сам запоминает информацию? Существует несколько теорий-механизмов запоминания информации, но основными по количеству примкнувших ученых считают ассоциативную и физическую. Мы, как физики, расскажем  о физической теории памяти.

Ее авторы считают, что нервные импульсы, проходя через группу нейронов, оставляют физический след, который выражается в электрических и механических изменениях синапсов (места соприкосновения нервных клеток). Эти изменения облегчают вторичное прохождение импульса по знакомому пути. Рассматриваемую теорию называют еще теорией нейронных моделей , так как при восприятии объектов нервные импульсы движутся по соответствующей группе нейронов, создавая модель воспринимаемого объекта в виде устойчивой пространственно-временной нейронной структуры. Процесс образования и активизации нейронных моделей и составляет механизм запоминания, сохранения и воспроизведения информации. В жизни это похоже на прокладывание тропинок на ровном поле: по проторенным бороздам гораздо проще двигаться, чем по нетронутой поверхности.

Репетитор (repit  - дословно многократно повторять) в своей работе использует многократное повторение учебного материала с целью усвоения учеником поставленной задачи, а по факту -  для улучшения проводимости нервных тканей мозга. Сделать из дремучего леса современный парк поможет репетитор по физике и математике в Минске - Валерий Иванович.